Koronátor pedagogický

doc. Michal Režný, ArtD., KH

Ako prežívate karanténu?

Najprv mi to všetko prišlo neuveriteľné. Pri štvrtom zúfalom pokuse o kúpu droždia, som sa obklopený nevrlými pohľadmi spod rúšok pristihol pri dojme, že si pripadám ako v apokalyptickom filme. V záujme zachovania duševnej pohody som obmedzil prísun informácií a na istý čas som sa presunul k rodičom do rodinného domu so záhradou. Úplne otvorene priznávam, že som deprivovaný sociálne, pracovne i hapticky. Nahlas si pripomínam, že to všetko netreba brať až tak veľmi vážne. V tom mám ešte medzery, na to zabúdam.

Ako prežiť karanténu?

Urobte si radosť. Včera otvorilo Kino Lumiére. Bol som. Bolo nás tam 9 (slovom deväť), čo je v rámci súčasných uvoľnených opatrení full-house.

Čo hovoríte na online vyučovanie?

Kontaktnej výučbe sa nič nevyrovná. Nič. Chýba mi smrad baletizolu na tri dva jednotke. Chýba mi, že nesmrdím ako zeleninový rezeň alebo ako filé, keď po škole odchádzam od Tomiho („Príďte hladní, odíďte šťastní.“). Ten smrad tu nemultiplikujem náhodou. Som totiž pri vyučovaní zvyknutý na maximálne nasadenie všetkých zmyslov. A tu zrazu: občas obraz, občas zvuk (podľa milosrdnosti pripojenia). Pri dištančnej výučbe sa mi oprášila najzákladnejšia motivácia, pre ktorú som sa rozhodol učiť - študenti. Sú úžasní. Prekvapujú a dojímajú ma svojou odhodlanou tvorivosťou. Nahrávajú sa a posielajú strapaté videá z podkrovnej detskej izby, z kuchyne, odkiaľ vyhnali babku a zvedavú mamu, z dvora plného králikov a mačiek, ktoré nerozumejú, prečo sú všetci stále doma... #nomakeup #nofilter #jakdlouhoještě - asi tak by sa dala zhrnúť on-line výučba.

Za odpovede ďakuje Katarína Krokošová, 1. mgr. KDŠ

Barbora Bakošová, KDM

Karanténu prežívam študijne. Karanténa mi v podstate pomohla mať dostatok času na písanie diplomovej práce. Zároveň som si našla viac času na moje hobby. Nenudím sa až tak veľmi. Počas prísnych opatrení mi však chýbali moji najbližší, či už rodina, alebo priatelia. Moje rady na prežitie karantény sú: venuj sa viac sám sebe, hýčkaj sa, zabávaj sa a hľadaj pozitíva v maličkostiach. Rob aktivity, na ktoré bežne nemáš čas. Online výučba má svoje pre aj proti, pri niektorých predmetoch je efektívnejšia a pri niektorých niekedy až nereálna. Myslím si ale, že do budúcna by sa mohla stať doplnkom pre tú bežnú výučbu.

Za odpovede ďakuje Katarína Krokošová, 1. mgr. KDŠ